一、教学目标
（一）知识目标：1．懂得高雅生活情趣是对生活的热爱、对生活的积极的美的感受。2．懂得好奇可以激发兴趣，但是不盲目从众。3．理解乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅情趣的条件4．理解丰富文化生活，是陶冶高雅生活情趣的重要途径。
（二）能力目标：通过本节课的学习，提高在现实生活中善于发现，捕捉生活中美好事物的能力。
（三）情感态度与价值观目标：通过学习，培养乐观向上、幽默的生活态度，增强陶冶情趣的自觉性，使自己成为有高雅情趣的人。
二、教学重点与难点
教学重点：乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅情趣的条件。好奇兴趣是追寻高雅情趣的起点。丰富文化生活是陶冶高雅生活情趣的重要途径。提升兴趣，陶冶高尚情操。
教学难点：如何引导学生培养正当的兴趣、爱好和如何克服盲目从众的心理，是本框的教学难点。因为兴趣和爱好有正当与不正当的区别，有高雅与庸俗之别，如何让学生能够区分，正确把握兴趣、爱好的适度，都是教师要解决的问题。
