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初中数学编辑
数学：5.5《探索三角形全等的条件》（第2课时）学案（北师大版七年级下）
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本北师大版
    所属学科初中数学
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小130 K
    上传用户hryspa2010
  • 更新时间2012/2/11 12:29:00
    下载统计今日0 总计26
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资源简介
［学习课题］ 第2课时 全等三角形的判定（SAS）
［学习目标］ 1.能主动积极探索三角形全等的条件(SAS),体会利用操作归纳获得结论的过程。
2.能运用三角形全等的“边角边（SAS）”的判定条件有条理的思考并进行简单的证明。
［学习重点］ 运用“SAS”判定条件进行简单的证明。
［学习难点］ 在两个三角形找到对应的边和角相等以及判断是否是两边及夹角
［学习过程］：
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