教学目标：
1. 学习课文以小见大、详略得当的写作方法。
2. 品味课文细腻的语言，体会作者在第一次中获得的感受。
3. 认识人生第一次经历的重大意义。
4. 鼓励学生不断开拓自己的视野，不断开拓自己的生活领域，努力丰富自己的人生。
教学重点：
品味课文细腻的语言，体会作者在第一次中获得的感受。
难点：
认识人生第一次经历的重大意义。
教学方法：
朗读法、品读法、合作交流
教学工具：
多媒体课件
课时安排：
1课时
教学过程：
一、 导入
同学们，这是我第一次上公开课，难免有些紧张，这使我想起了，我第一次真正踏上讲台时，内心也是如张开了锣鼓般——咚咚作响，但同学们那渴求知识的眼神，满是温馨鼓励的目光以及灿烂可爱的笑容，使我完成了人生之中第一次角色和身份的重大转变，成为一名人民教师。今天，也是我和同学们第一次上公开课，相信这个第一次也是令人回味无穷的，就让我们一起到周素珊的文章——《第一次真好》，去体验一下这第一次的美妙吧！
二、 检查预习
1. 找学生读字词后，学生齐读两遍。（出示字词幻灯片）
2. 抽学生朗读，学生评价。（出示有朗读要求的幻灯片）
