数学：第四章《四边形性质探索》教学分析与建议（七年级上北师大）

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资源类别教案

资源子类同步教案
教材版本北师大版

所属学科初中数学
适用年级七年级

适用地区全国通用
文件大小84 K

上传用户Stephen
更新时间2011/3/28 14:47:50

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资源简介

一、教材特点

在有了七（上）《丰富多彩的图形世界》、七（下）《平行线和相交线》、《生活中的轴对称》作为基础后，对四边形的研究也就顺理成章地出现在八（上）之中。在对几何证明的要求淡化和多样化后，教材在考虑中学生的年龄特点和认知水平后，形式化和格式化的内容已较少出现。而更多的是强调内容的现实情境，考虑学生现有的生活经验，要求学生在数学活动中的积极参与和主动探索。在对“说理”的要求上，强调合情推理，也就是说不管学生用什么方法，只要是有道理的都可以，体现了以人为本的人文精神。

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