一、教学目标 1.知识与技能目标:懂得自信的含义;能区分自信、自负、自卑,能正确地评价自己。 2.过程与方法目标:帮助学生在活动体验中找到自信的感受,调整心态,形成新的自我认识。 3.情感态度价值观目标:感受到“我能行”,肯定自我,悦纳自我;在对自我正确认识基础上,树立自信的生活态度。 二、教学重点和教学难点 1.教学重点:自信的含义 2.教学难点:自信、自负、自卑的区别 三、教学方法:活动法、角色体验法
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