生物课程标准对本节课的要求是说明传染病的病因、传播途径和预防措施。列举常见的寄生虫病、细菌性传染病、病毒性传染病。因为传染病与学生的日常生活紧密相关,学生对传染病的知识有所了解,但对传染病是怎样流行的却不甚了解，要注意多从生活实际出发,加强感性认识，因此,确定本节课的教学目标是：在教学中注意紧密联系学生的生活实际,通过身边的事例来引导学生分析,理解传染病流行的三个基本环节及预防的措施，建立正确的传染病预防观点。通过收集和查找资料，列举常见的寄生虫病、细菌性传染病、病毒性传染病。初步具有收集和利用课内外图文资料及其他信息的能力，初步学会运用所学的生物学知识分析和解决生活中的实际问题，更好地预防传染病，从而增进人体健康。
