知识目标 1.了解生物进化的主要证据——化石； 2.通过对人工选择和自然选择内容的学习，初步了解生物进化的原因以及生物多样性和适应性形成的原因。
能力目标 1.通过参观、调查等方式，培养学生解决问题的多种能力； 2.通过交流、讨论培养学生分析问题并表达自己观点的能力。
情感目标 1.通过小组研究性学习，培养团队精神； 2.通过分析达尔文成功的原因，学习达尔文严谨的科学态度以及坚持真理的科学精神。
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