设计意图
以学生身边的运动场景引入，从具体的长度、时间测量以及运动快慢比较出发，最后回到世界是运动的、运动是相对的、运动的物体具有能量等较为深刻的主题
教学目标
1 知道长度和时间的单位，能正确使用刻度尺测量长 度，能正确处理测量结果
2 理解速度的定义、速度的单位、公式及其意义
3 能用速度公式简单计算速度和平均速度
4 知道如何用科学的语言描述物体的运动和静止；了解参照物的概念及其选取的方法；知道运动的物体具有动能
教学重点和难点
1刻度尺的使用，特殊的测量方法
2速度的定义和物理意义
3 速度公式的运用，物理计算题的解题格式、解题方法
