课 题 有序数对 课 型 新 授 教 法 操作、交流、合作、探究 教 学 目 标 知识与技能 在现实情境中感受有序数对的应用，能灵活地运用不同的方式确定物体的位置。 过程与方法 经历观察探索有序数对的应用过程，体会其内涵，并能建立数学模型解决实际问题。 情感态度与价值观 体验有序数对在实际生活中的应用，感受其应用价值。 教学重点 认识有序数对的应用思想。 教学难点 用有序数对表示点的位置。
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