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初中化学编辑
山东省烟台20中九年级化学《原子的结构》教学设计
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本不限
    所属学科初中化学
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小93 K
    上传用户xhz2627
  • 更新时间2012/2/3 15:22:00
    下载统计今日0 总计14
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资源简介
师】1、举例说明分子是真实存在的;
      2、分子具有哪些性质?一一举例。
【生】思考教师提出的问题,回答。
【导入】分子已经很小了,分子在化学反应中可以再分成原子,原子是一种非常非常小的粒子,一个原子跟一个乒乓球的体积之比,相当于乒乓球跟地球的体积之比。 在化学反应里分子可以分成原子,而原子在化学反应里不能再分,是不是说原子是不能再分的实心球体?
1897年,英国科学家汤姆森在原子中发现了带负电的电子,人类才揭开原子内部结构的秘密——在一定的条件下,原子是可以再分的。
【板书】原子的结构 
【师】讲述汤姆森的西瓜模型。
【展示动画课件】卢瑟福的α粒子散射实验。
【提出问题】为什么绝大多数的α粒子能够顺利穿过金箔,而只有极少数被反弹回来?
【生】探究活动:对卢瑟福的α粒子散射实验的思考和 讨论
【师】点评:对卢瑟福的实验现象进行解释,提出原子核的概念,并进一步提出问题: 原子核的 体积非常小,只占
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