四、课堂流程
自助反馈→分析讨论→收获新知→应用提升
1.自助反馈，采用小组反馈的形式，互助解答。
拉瓦锡实验的文字表达式：___________________________；_______________________
2.实验探究：教师演示测定空气里氧气含量实验
实验现象:________________________________________________________________ __
反应文字表达式:____________________________________________________________
3.分析讨论：实验中，进入 瓶中的水的体积为何小于集气瓶容积的1/5？
