人体的免疫功能
学习目标：
1、了解免疫的概念及类型、免疫器官及对人体的主要作用，理解计划免疫；
2、举例说明人体的特异性免疫和非特异性免疫之间的区别；
3、结合自己打防疫针的亲身经历，深刻认识到国家关心下一代的健康成长，为提高人口素质所进行的计划免疫的重要性和必要性。
学习重点：
特异性免疫和非特异性免疫的区别
学习难点：
特异性免疫和非特异性免疫概念
教学过程：
一、情境导入：
日常生活中，同样是吃了鱼虾等食物，有的人会出现过敏现象，这是为什么？当有些病人需要器官移植时，为什么要找到与之相“匹配”的器官？在流感流行期间，为什么有的的人容易被传染，而有的人不易被感染？为什么患过腮腺炎的人一般不会再患第二次？这与人体的免疫功能有着密切的关系。
二、自主学习
在我们生活的环境中有许多病原体，人之所以能健康的生活，是因为人体有保护自身的三道防线，自主完成下面的图表：
第一道：组成：__________，功能：__________
第二道：组成：__________，功能：__________
