【教材分析】:教材按照从小到大,由微观到宏观的顺序编排,前两节在于引导学生从微观上初步认识物质的组成――分子的概念与原子的组成,教材中重视介绍人类探索粒子和宇宙的历程,并预示这种探索将不断深入。
【学情分析】: 本章涉及较多现代物理知识,所需基础知识较多,但本章教学要求不高,因此,教材中较多采用以图代文的呈现方式。形象生动,简明扼要,不仅给学生留下更多的想象空间,激发学生的学习欲望,也给教师在组织教学时有更多选择和发挥的余地。
【教学目标】:
1、 知识与技能
(1)知道物质都是由分子组成;
(2)知道分子是保持物质性质不变的最小微粒;
(3)了解人类对物质结构的认识过程;
(4)了解大多数分子直径的数量级为10-10m。