【教材分析】：教材按照从小到大，由微观到宏观的顺序编排，前两节在于引导学生从微观上初步认识物质的组成――分子的概念与原子的组成，教材中重视介绍人类探索粒子和宇宙的历程，并预示这种探索将不断深入。
【学情分析】： 本章涉及较多现代物理知识，所需基础知识较多，但本章教学要求不高，因此，教材中较多采用以图代文的呈现方式。形象生动，简明扼要，不仅给学生留下更多的想象空间，激发学生的学习欲望，也给教师在组织教学时有更多选择和发挥的余地。
【教学目标】：
1、 知识与技能
（1）知道物质都是由分子组成；
（2）知道分子是保持物质性质不变的最小微粒；
（3）了解人类对物质结构的认识过程；
（4）了解大多数分子直径的数量级为10－10m。
