教学目标：
(一)知识与技能目标：
1.经历探索正方形有关性质和判别条件的过程.在简单的操作活动和说理过程中，发展学生初步的合情推理能力，主动探究习惯，逐步掌握说理的基本方法.
2.探索并掌握正方形的有关性质，正方形的判别条件.
（二）过程与方法目标
1、在直观操作和简单的说理活动中探索正方形有关性质和判别条件的过程。
2、在简单说理过程中，发展学生的推理能力，使学生初步掌握说理的基本方法。
(三)情感与价值观要求目标：
1.通过正方形有关知识的学习，感受正方形的图形美和语言美.
2.理解特殊的平行四边形之间的内在联系，培养学生辩证观点.
