教学目标
1．了解神话传说“夸父追日”“嫦娥奔月”。
2．了解课文内容。
3．学习散文诗优美的语言，蕴含着哲理。
4．理解作者对人生、对生活的一种希望和信念。
5．贯通理解两篇短文的主题表达。
6．强化诵读，体会巴金散文作品蕴含的美感。
7．理解文中表现的作者对人生、对生活的希望和信念，引导学生追求积极奋发、坚韧向上的理想人生人格。
教学重点：
1．加强诵读，培养感受能力、理解能力。
2．理解两篇短文的精神实质及其时代意义。
3．课文中的联想与想像。
教学难点：
把握文中重点语句的深刻含义。理解作品的主题。
教学疑点：
作者为什么不写日，不写月，而写与日月无关的东西？
