一、教学目标:
知识与技能：
1、了解随着社会经济的发展，人们的消费水平、消费选择、消费观念的变化
2、学会合理理财和消费，提高适度消费、理性消费的能力。
过程与方法：
主要采用“情境---问题---互动教学模式”，通过创设问题情境和对消费调查、生活实例及现象的剖析，在体验、思考和自主、合作讨论解决问题的过程中学会消费、学会理财，体会树立合理消费、合理理财的意识和提高这方面能力的必要性。
情感态度与价值观
通过自身消费体验与理性思考，体会树立合理消费、合理理财的意识和提高这方面能力的必要性。
二、教学重点难点
教学重点：
帮助学生把握理性消费、学会合理消费。
教学难点：
帮助学生学会合理消费，确立绿色消费观；适度消费并不意味着不要节俭，也不等于抑制消费。
