【教学目标】
1、通过自身消费与理性思考，学会理智对待消费，摆脱消费中的攀比、虚荣心理，确立节俭消费观和绿色消费观，提高积极参与经济生活的热情。
2、通过创设情境、测试、课堂讨论总结等方法，在、思考和解决问题的过程中学会消费，学会理财。
3、通过积极参与情境活动，认识到随着生活水平的提高，消费方式和消费观念发生的变化，学会合理消费、科学理财，提高适度消费、理性消费能力，并初步树立理财意识，培养学生理财能力。
【教学重点与难点】
重点：学会合理消费，科学理财
难点：我们生活水平提高了，为什么还要提倡节约、合理消费？
【教学过程与方法】
启发式、课堂讨论与讲述法相结合
【使用教材的构想】
本框内容包括消费面面观和学会理财、合理消费两目。通过本框内容学习，引导学生逐步确立科学理财观，做到合理消费、适度消费、绿色消费。学会在市场经济条件下参与经济生活的基本技巧。
