学习重点、难点: 力臂的画法、杠杆的平衡条件
学习过程：
一、思维启动看谁能完成
问：谁能用手把铁钉拔出（请班上公认的大力士示范）？
（出示铁钉、长木板，用羊角锤把铁钉钉入木板。）
问：那我们能否借助其他工具来完成呢？怎么拔？
二、新课学习：
(一)自主学习杠杆 （阅读64页相关内容，完成下列问题）
杠杆 :________________________________________________。
支点：________________________________________________。
动力：______________________________________________ 。
阻力：_________________________________________________。
动力臂:_______________________________________________。
阻力臂:_________________________________________________。
