●教学目标
(一)基础性目标
1、认知性
了解完全平方公式的几何背景，理解完全平方公式。
2、体验性：经历探索完全平方公式的过程，体会数、形结合的优势。
3、技能性：能运用完全平方公式进行简单计算。
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