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初中物理编辑
物理:湖南省常德六中第一章第五节 声的利用学案(人教版八年级)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中物理
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小93 K
    上传用户xhz2627
  • 更新时间2012/1/12 13:35:46
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
【习目标】
1. 了解现代技术中与声有关的知识与应用。
2. 通过观察、看有关的文字、图片、音像资料,获得生活中声的利用 方面的知识。
3. 通过习,了解声在现代技术中的应用,进一步增加对的热爱。
课 前自主习、挑战自我
1、 阅读教材第28~29页的“声与信息”,完成下列问题:
(1)       雷声预示着一场可能的大雨,听诊器了解病人的病情,这都是因为声音可以传递___。
(2)       声音在传播的过程中,如果遇到了障碍物,将会被____回,回的声音再次进入人的耳朵,就形成了____。
(3)       蝙蝠采用了____方法,确定目标的位置和距离,根据这一原理,家发明了____,利用这一系统,人们可以探知海洋的深度。
(4)       B型超声波在医疗领域中的应用非常广泛,其工作原理与声呐相似,由B超向人体内发射____,再由反射回的信号判断人体内部的情况。
2、 阅读教材第29~30页的“声与能量”,完成下列问题:
(1)       水波向四周传播时能使水面漂浮物随之振动,说明水波可以传递____。
(2)       自己用一张纸放在嘴前,说话时发现这张纸会____,说明声波也能传递____。[]
(3)       超声清洗,超声击碎人体内的结 石都是利用了声波可以传递____。
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