教学目标
知识技 能：1）知道物体的浮沉条件，会根据浮沉条件判断物体的浮沉。
2）知道通过改变物体受到的浮力或重力的大小可控制物体上浮或下沉
3）能应用浮沉条件解释简单的物理现象。
方法和过程：通过观察实验，认识浮沉现象
情感态度和价值观：通过收集、交流关于浮沉条件在技术上应用的事例，体验科学、技术与社会的密切联系。
教学重点：通过观察实验，认识浮沉现象及探究物体的浮沉条件。
教学难点：对浸没在液体中的物体的进行受力分析，比较浮力和重力的大小。
教学过程
一、新课引入
[设疑]：浸入液体中的物体都会受到浮力，为什么乒乓球会浮在水面，而小石块却沉入水底，物体 的浮沉由什么条件决定？
