1、 理解分式的基本性质；
2、 会运用分式的基本性质解题；
3、 培养学生类比的推理能力
教学重点：分式的基本性质的理解和掌握
教学难点：分式基本性质的简单运用
教学过程：
一、预习导学
1、分数的性质；如果分数的分子和分母都乘（或除以）一个 的数，那么分数的值 。
2、有一列匀速行使的火车，如果t h行使s km，那么2t h行使2s km、3t h行使3s km、…n th行使ns km，火车的速度可以分别表示为km/h、km/h、km/h、…km/h
这些分式的值相等吗？
3、分式也有类似1的性质吗？
4、思考：如果分式的分子和分母分别乘以同一个任意的实数，所得到的分式和原分式仍相等吗？为什么？分别乘以同一个整式呢？
5、猜想分式的基本性质，并用数学式子表示结论；
