一、教学目标: (一)知识与技能 1、有感情地朗读课文,理清文章的线索 2、整体把握文章的情感,体味父亲的形象 3、体会学习插叙的写作手法 (二)过程与方法 1、合作探究性学习 2、比较阅读 (三)情感态度价值观 1、感知文章深沉的父爱,体味父爱之伟大 2、领悟成长的真正含义 二、教学重点 1、理清文章叙述线索,体味父亲的形象 2、体会学习插叙的写作手法 教学难点:批文入情,体味父爱,体味成长。 三、教学准备 1、学生预习 课文,解决生字词 2、教师准备教学课间
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