【教学目标】
1．知识与技能
●.知道通电导体周围存在着磁场；通电螺线管的磁场与条形磁体相似。
●会判断通电螺线管两端的极性或通电螺线管的电流方向。
2．过程与方法
●.通过观察直导线电流磁场和通电螺线管的磁场实验，进一步发展学生的空间想象力。
●观察和体验通电导体与磁体之间的相互作用。
●经历探究通电螺线管外部磁场方向的过程。
3．情感态度与价值观
●通过“电生磁”现象，初步认识自然现象之间存在相互联系，乐于探索自然界的奥妙，培养学生的学习热情和求是态度，初步领会探索物理规律的方法。
【教学重难点】
重点：奥斯特的实验揭示了电流的磁效应。通电螺线管的磁场及其应用。
难点：通电螺线管的磁场及其应用。
【教学方法】
探究、实验、讨论法
