【教学目标】
1．知识与技能
●了解光的折射现象。
●知道光从空气射入水或其他介质中的偏折规律。
●了解光在发生折射时，光路的可逆性。
2．过程与方法
●通过实验观察，认识折射现象。
●体验由折射引起的错觉。
3．情感态度与价值观
●初步领略折射现象的美妙，获得对自然现象的热爱、亲近感。
【教学重难点】
重点：知道光的折射规律。
难点：解释简单的光的折射现象。
【教学方法】
探究法、实验法、讲练法、归纳法
【教学器材】
【教学过程】
一、复习提问、引入新课
光在 同种均匀 的介质中是沿直线传播的
（1）让学生观察空烧杯的底和盛满水后烧杯的底看起来有什么变化？
烧杯的底盛满水后变浅。
（2）让学生观察筷子放在装满水的碗中，在水面处出现了什么现象？
筷子在水面处折断了。
（3）让学生观察笔放在玻璃砖后，出现了什么现象？
笔看起来折断了。
以上各种现象，都是光的折射现象。
二、新课开始
