1. 使学生进一步理解因式分解的意义；
2. 使学生理解平方差公式的意义，弄清公式的形式和特征；
3. 会运用平方差公式分解因式
【预习反馈】
★做一做：
整式乘法中我们学习了乘法公式：两数和乘以这两数差：即：（1）(a+b)(a－b)=a2－b2
左边是整式的乘积，右边是一个多项式，把这个等式反过来就是_________________________ (平方差公式)，左边是__________，右边是___________请你判断一下，第二个式子从左到右是不是因式分解？
像这样将乘法公式反过来用，对多项式进行因式分解，这种因式分解方法称为_______.
★.依葫芦画瓢：（体验用平方差公式分解因式的过程）
（1）x2－4＝x2－22＝ (x＋2)(x－2)
（2）x2－16 ＝( －( ＝ ( )( ) )2)2
（3）9－y2＝( －( ＝ ( )( ))2)2
（4）1－a2 ＝( －( ＝ ( )( ))2)2
