一、课时基本内容：1课时 第十八课 东西南北（一）
二、教学内容分析，学情分析，重、难点的确立，教学资源的取舍， 教法、学法的选择等
1．教学内容分析：第十七课“东西南北”，旨在引导学生了解 经济全球化的发展趋势，以及世界经济发展存在的巨大不平衡。在北方国家经济高度发达的同时，南方国家面临着贫困的威胁。这种局面不仅不利于南方国家的发展，还制约了北方国家的发展。世界要发展，南北 必须共同进步，不断加强合作。
2．学情分析：和平与发展仍是时代的总主题，国际形势正发生极其深刻的变化。经济全球化在曲折中发展，世界政 治多极化不可阻挡，文化多元化方兴未艾，现代科学技术突飞猛进 ，综合国 力的竞争日趋激烈。世界的基本格局依然是总体稳定、局部动荡。各国之间的竞争与较量从冷战时期的以军事为主转向以经济、政治、文化在内的综合国力为主，社会制度的优越性归根结底应该体现在强大的综合国力上。学生对这些只是看到一些现象，缺乏理论思考，应引导学生理性分析问题，透过现象认识本质，增强学生分析问题解决问题能力。
