一、课时基本内容：1课时 没有共产党就没有新中国只有社会主义才能救中国
二、教学内容分析，学情分析，重、难点的确立，教学资源的取舍，教法、学法的选择等
1．教学内容分析：第二课“历史的昭示”是一单元的重点。“没有共产党就没有新中国”以历史事实证明了标题所揭示的真理。“只有社会主义能够救中国” 这一框题从理论上论证了“没有共产党就没有新中国”的论断。中国共产党选择了马克思主义作为自己的理论基础，带领中国人民走上了社会主义道路，这是中国共产党最终走向胜利的根本原因。
2．学情分析：爱国主义教育是我国当代青少年德育工作的主旋律。青少年的情感是缺乏理性的、不够稳定的，他们会因他人的影响而动摇自己的信念，会因不公平的现象而产生过激的思想和行为。由于青少年对我国社会历史缺乏全面深入的了解，可能对我国社会的现状产生不满的情绪。因此，对青少年进行国情教育，引导他们了解我国的历史和现状，培养坚定的爱国主义情感，对于我国的青少年以及我国的未来发展，具有极其重要的意义。
