用户名: 密码:  用户登录   注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 > 教研天地 > 阅读文章

抓住听力中传递的信号

阅读:165 次  我要评论(0)  收藏  2012/10/23 20:56:37
分享到:

一、开头原则 :引出 topic
Today, we will talk about(discuss):
二、尾巴原则 :引出conclusion
Today, we have talked about:
三、 人名原则
1)身份
2)职业
3)与众不同之处
4)所做贡献
四、 数字原则
五、 强调原则
1)语义强调
2)语气,语调强调
 
重读 (emphasis) 停顿 (stop)  重复 repetition)
六、 建议句型+观点句型原则
建议句型
You should
I suggest you ( that)
What about/ how about
Why not? / why don’t you
I suggest
观点句型
Aristotle thought
______ argues/tells
_______states/says
According to Aristotle:
七、 问答原则
教授自问自答
教授提问,学生回答(第一个学生答得总是错的)
P: Where should I grow this plant?
S: in water!
P: Bomb , would you summarize this for us?
八、 级别原则
比较级much higher than…
最高级:most;First; last ; only;Minority(少数人); Majority (多数人)
九、动词+副词原则
Decrease significantly
十、 黑板上出现的图片/笔记/ 专有名词

 

     来源:网络  编辑:goldfisher  返回顶部  关闭页面  
  • 暂时没有相关评论