4．维护国家统一，保卫祖国安全方面的打算
答题策略：应结合初二“公民要履行维护国家统一、保卫祖国安全的义务”的有关知识，重点从履行公民政治义务的意识和实际行动方面作答。
[设问举例]为实现祖国的完全统一，青少年应该怎样做?针对“台独”言论和行径，中学生应当怎样做?作为中学生，应怎样用实际行动抗议美国侵犯我国主权的罪恶行径?参考答案：树立国家统一的意识，多做有利于国家统一的事，坚决反对破坏国家统一的行为，以实际行动自觉履行维护国家统一的义务，以实际行动维护祖国的安全、荣誉和利益；增强国防意识，在心中筑起一道“保卫祖国，抵抗侵略”的精神长城，依法服兵役，自觉履行保卫祖国、抵抗侵略的光荣义务；当祖国需要的时候，勇于挺身而出，用实际行动报效祖国，维护祖国、民族的尊严。
5．修养方面的打算
答题策略：应结合初三“建设有中国特色社会主义文化”“发扬创业精神，投身创业实践”的有关内容，重点从道德认识和道德行为两个方面作答；这方面试题，有时要求考生只从具体的行为方面作答，因此这种试题的答题必须非常具体。
[设问举例]你打算怎样加强自己的思想道德修养?在公民道德建设活动中，你打算怎样做?参考答案：树立科学理想，发扬艰苦创业精神；继承和弘扬优秀的传统道德；加强思想道德修养，增强思想道德观念，提高自己的思想道德素质；从现在做起，告别不文明行为；与不道德的行为做斗争；遵守道德规范，参加道德实践活动，推动道德建设。
[设问举例]中学生在加强社会主义精神文明建设中应当怎样做?参考答案：在学校，自觉遵守《中学生日常行为规范》；在家中，尊老爱幼，勤劳俭朴；在公共场所，自觉遵守公共秩序。
二、计策型：主要是要求考生为解决人口、资源、环境问题，为解决其他社会问题，为经济发展和文化建设，为政治和政党建设献计献策，提出解决问题的切实可行的建议、措施和办法。它主要包括以下几个方面：
解决人口、资源、环境问题的计策
答题策略：应结合初二“依法保护人类共有的家园”和初三“我国社会主义初级阶段的基本国情”的有关知识，重点从发展战略的基本国策等方面作答；这方面试题有时只要求提一些具体的计策，因此所提计策必须非常具体：
[设问举例]针对当前存在的严峻的人口、资源、环境问题，请你提出一些合理化建议(或措施、对策)。
参考答案：必须实施可持续发展战略，使经济发展与人口、资源、环境相协调；坚持计划生育的基本国策，严格控制人口数量，提高人口素质；坚持保护贵源环境的基本国策，提高公民保护资源的意识，自觉节约资源，合理开发费源，积极保护环境；依法控制人口，依法保护资源、环境；勇于并善于同违反这方面法律法规的行为做斗争。
[设问举例](1)在保护环境方面，你有哪些好的措施?(2)请你提出几条解决环境污染问题的对策。(3)在节约用水方面应该采取哪些措施?
参考答案：(1)启动天然林保护工程，启动“三江源自然保护工程”；做好退耕还林、还湖、还草工作；禁止乱砍滥伐；不向江河湖泊排放未经处理的污水；实行垃圾分类；大力开展植树造林，养花种草，净化美化环境。(2)限制排污；完善排污收费制度；实行检举、控告、奖罚制度；加强预防，防止产生新的污染源。(3)通过提高水费，引导公民节约用水，通过广泛宣传，提高公民节水意识；通过污水处理，提高水的利用率等。