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分类思想在初中教学中的渗透

阅读:578 次  我要评论(0)  收藏  2012/7/17 15:41:04
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学中可以从以下几个方面,让 学生在数学学习过程中,通过类比、观察、分析、综合、抽象和概括,形成对分类思想的主动应用。

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     来源:教学资源网  编辑:songweiwei  返回顶部  关闭页面  
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