近日有媒体报道，郑州市少数公办中学打着“师资交流”、“教育集团”的旗号，通过民办中学或培训机构在全省范围内组织“小升初”考试，争相招生“掐尖”，借机收费敛财。这条越拉越长的黑色利益链，把许多面临“小升初”的孩子家长变成了任人宰割的羔羊。
教育部明文规定，任何义务教育学校包括民办学校都不得采取任何形式的考试、考核、测试选拔学生，不得利用其他中介机构、培训机构变相违规招生。那么，郑州市部分民办学校“顶风作案”组织的“小升初”考试，为什么有这么大的吸引力？原因很简单：敢违规组织“小升初”考试的民办学校都有靠山。孩子考进这些民办学校，能享受公办学校优秀的教师资源，又能顺利进入公办高中名校，考上重点大学的机会自然高很多。这些民办学校就是公办学校控制的。
重点学校属于国有紧缺教育资源，为何如此热衷于办分校或民校？根本原因是受到巨大的利益驱动。由于我国法律规定义务教育阶段不能收取学费，再加上划片入学的制约，一些重点中学会片面地认为影响了其生源质量和教师福利。可是一旦将其初中部戴上“民办校”或“分校”的桂冠，上述问题就不复存在。它既可以收到高额学费，又可以通过考试录取新生从而补充生源。
“公私合营”中学违规招生变相敛财，不仅加重了家长的经济负担，更增加了学生的学习负担，扰乱了正常的教育教学秩序，使国家诸多均衡义务教育发展的法律法规形同虚设。对此，教育行政部门应加强监管，规范义务教育阶段学校改制行为，对公立初中、小学的分校严加审核。这些分校中，符合“四独立”标准的，即独立办学、独立法人、独立校园或校舍、独立财务核算，可转为纯民办性质，不再与公办学校挂钩。此外，还应该大力发展民办教育，以进一步促进教育公平。