（1）计划。每天什么时间做什么孩子要做到心中有数，要有规律。
（2）预习。预习就是自学。预习要与课程表同步，学会列一个管理表：不明白的地方打？，值得探究的地方打？，抓公共重点、定义、公式。预习的结果要认真记在预习笔记上，预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课过程中着重解决的问题、所查阅的旧知识等。特别要注意的是每一科预习时间不要超过一刻钟，否则孩子会疲惫，影响学习兴趣。
（3)听课。课堂教学是教学过程中最基本的环节，不言而喻，上课也应是考生学好功课、掌握知识、发展能力的决定性一环。
（4）温习。复习的主要任务是达到对知识的深入理解和掌握，在理解和掌握过程中提高运用知识的技能技巧，使知识融汇贯通。复习方法有：闭眼回想法、查漏补缺法、图片法、编故事法等。听明白不是真正的明白，说明白才是真正的明白。
（5.）作业。做作业要养成限时作业习惯，作好记录，一般不超过45分钟，不打让，一气呵成。
（6）错题集。平时每做错一题，都要及时收集在错题集上，分析错因，改正总结。
（7）难题集。有时间时，尽可能的多收集难题，举一反三，归纳题型，统计考点。（8）考试。考试是学习过程的重要环节。通过考试可以了解自己的学习状况，以便总结经验教训，改进学习方法，要养成自测的好习惯，及时查漏补缺。
三）有效的学习方法。
预习时要做到：
1.通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。
2.预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则查阅和补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础。
3.在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，以便在听课时特别注意。
4.预习要与课程表同步，学会列一个管理表：不明白的地方打？，值得探究的地方打？，抓公共重点、定义、公式。
5.预习的结果要认真记在预习笔记上，预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课过程中着重解决的问题、所查阅的旧知识等。特别要注意的是每一科预习时间不要超过一刻钟，否则孩子会疲惫，影响学习兴趣。
上课要做到：
1.课前抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。
2.要带着强烈的求知欲上课，勤学好思，希望在课上能向老师学到新知识，解决新问题。
3.上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应立即进入积极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各种因素。
4.听课要紧紧抓住老师的思路，注意老师叙述问题的逻辑性，问题是怎样提出来的，以及分析问题和解决问题的方法步骤。
5.不懂的问题要先记下来，接着往下听，课后再去钻研或向老师请教。
6.要努力当课堂的主人。认真思考老师提出的每一个问题，积极参加课堂讨论。积极举手发言，知识说明白了才叫真正懂了。
7.要特别注意老师讲课的开头和结尾。要养成记笔记的好习惯。
任何一棵参天大树都不是在温室里长大的，而是在风霜雪雨的洗礼中一次又一次倔强的昂起头，最后屹立于天地间的。