9月5日，2023年常德市城区初中教学质量分析会召开。常德市教科院、市直中学负责人，以及武陵区、常德经开区、柳叶湖旅游度假区、西洞庭管理区的教研室代表聚集一堂，围绕“教学质量”展开探讨分析。常德市第五中学、常德芷兰实验学校和常德市常英学校有关负责人先后作教学管理经验交流发言。
会上，来自北京的教育评价专家和市级教研员分别对2023年市城区八年级调研考试和中考成绩进行了分析，通过各校学科平均分、合格率、优秀率等数据的对比，客观地分析了学情以及教学上存在的问题，建议学校采取以下措施提升教学质量，即加强教师队伍建设；提高校本教研实效；落实“双减”要求，减轻学生负担；加强教学质量监控与评价；加大教育信息化的应用力度；强化市城区学校间的相互交流，促进均衡发展。
市教科院党支部书记毛善新提出，抓质量要着眼学生长远的、持续的发展；抓质量要创新教学管理的思路与方式；抓质量要落实对教学环节的深入研究。他希望市城区初中学校既要深入分析自身的成绩和问题，做到扬长避短，又要加大校际交流研讨力度，做到取长补短。
市教育局党组成员、副局长覃道勇指出，提高教学质量是应有之义，市城区初中学校要进一步增强质量意识。提高质量是当务之急，学校要着力解决教学质量不匹配、不均衡、不全面、不可持续的问题。提高质量要遵循规律，学校要尊重教学规律，尊重学生身心发展规律。提高质量要落到实处，学校要树立正确的质量观，全方位、全过程落实德育为首、全面发展、学有特长；要规范办学行为，按要求做好规范招生、均衡分班、课程管理等工作；要指导教师练好教学基本功，引导中青年教师提高信息技术应用水平；要完善评价办法，加强横向联络，创新教研方式，积极探索适合自身发展的成功模式。