有句话大家可能都听说过：初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下！那么对于初中学习，家长到底如何帮助孩子呢？
一、初一是道坎
这个阶段的孩子由于刚从小学升初中，面临着很多新的变化。
比如课程的变化，以前小学可能只需要学好语数英三门就可以了，但是上了初中之后，孩子一下要学语数英政史地生七门课。课程量增加了不说，课程难度也比以前难得多。
这样孩子就需要花更多的时间去适应这样的学习节奏，有时候往往就会有些力不从心，比如作业做不完，该背的单词还有古诗词都还没背。从而导致孩子产生畏难的情绪。
比如做作业只想着怎么赶紧做完就行，不管是不是字迹潦草，也不管是不是一堆错误，有的甚至直接抄作业。实际上，对于有这些表现的孩子，家长不要先责骂。因为孩子本心绝不是想真的这样，主要还是对繁重的学习任务不知道怎么应对罢了。
而且相比于小学，他们因学习任务加重，玩耍时间被严重挤占，内心也是很反感的。所以家长们一定要及时疏导孩子情绪，帮助他们制定学习计划来合理安排学习。
另外，记得帮他们培养好的学习习惯，比如预习、复习、课堂笔记、错题本等等。这个时候的孩子虽然内心渴望独立，但其实还是很需要父母和老师来帮助他们解决困难的。
人际交往的变化，上了初中后，面对新同学、新老师，孩子都需要一段时间适应。当孩子和其他同学还没那么熟，成为所谓的好朋友时。他是很孤独很失落的。加上有些孩子本身性格内向的话，就更不知道怎么主动与人交往了。
所以这个阶段，家长们要多关注孩子心理变化。比如他可能因为同学的一句无意话，能一晚上回家闷闷不乐。
但是随着年龄增大，他不会再像以前什么话都跟父母说。那么家长就要多主动创造一些机会，让孩子说话。比如可以安排每周一次的交谈，让孩子主动跟父母说说学校发生的有趣的事，或者烦恼的事。这个过程，家长就做好倾听者就行。等孩子说完，再提出自己的看法和建议，多跟孩子互动。
二、 初二是个坡
这个阶段的孩子已经进入青春期早期，不管是身体和心理都发生一些明显的变化。
青春叛逆期，很多家长都会说，孩子从小都非常听话，为什么上初中后越来越叛逆，一点说不得。这个时候的孩子已经步入青春期，他们开始以自己的独立意识去探索世界。对于家长的说教是非常反感的。往往你说东，他偏往西。
所以，这个阶段的家长尽量少跟孩子说大道理，而是多认同孩子的感受。比如孩子说想玩游戏，大部分家长都喜欢说“玩什么游戏，都初二了，马上就要中考了，还整天只知道玩，一点不上进，看你考不上好高中怎么办！”
事实上，这样的话，只会让孩子离父母越来越远。并且，父母说得再多，他也不会听。因为从大人的角度思考也是一样。一个人都从来不听你说的话，从来不考虑你的感受和需求，你又怎么会听他的呢？
那么，建议家长面对孩子的这类要求时，可以这么说
“孩子，妈妈知道你想玩游戏，有时候老学习也确实挺累的。 （认同感受）
妈妈赞成你玩游戏放松，不过你也要答应妈妈一点，就是只要玩游戏时间到了，就好好学习行不行？ （表达看法和建议）
妈妈相信你是个自律的好孩子，能合理安排好游戏和学习的时间的。 （表达期望）
厌学高发期，都说初二是成绩分化期，学生普遍出现厌学心理。事实上，是因为这个阶段，孩子正好已经熟悉和适应了初中的学习和生活。但是又没到中考阶段，自己还可以有时间去玩一玩。而且他们都有了自己的好朋友，接触到的东西多了，诱惑也多了。比如网络小说，游戏，追星等等。
另外，这个阶段，他们已经有自己的初步人生观和价值观。比如学习的意义是什么？对于大人嘴里的，考重点高中，考重点大学，进名企。他们是丝毫不能理解的。所以家长们，可以在这个阶段，通过每周一次的交谈，多了解孩子的理想或者是对未来的规划是什么。
早恋期，当问到很多孩子为什么早恋时，答案有很多都是因为好奇。为什么？因为小学时，他们没有发现自己和别人有什么不一样。反正大家都是人！
但是上了初中后，由于生物课本上知识的学习。以及大家步入青春期后，雄雌性激素的增加，影响到孩子开始关注异性。并且会慢慢对异性产生好感。但是有的家长过分关注男女交往，让孩子们产生很大的好奇心。早恋到底是什么感觉？有大人们说的那么可怕吗？于是他们选择了自己亲自去试一试。
那么这个阶段，家长比较合适的做法是，正式的找孩子谈一次，摆在桌面上，告诉他对异性产生好感是正常的，男女交往的尺度在哪里，然后说清楚后，以后都不再提这个话题。
对于已经早恋的孩子，家长应该反思自己，是不是对孩子关爱不够，凡是早恋、追星，有网瘾的孩子，大部分都是因为在现实生活中，缺乏关注和爱，所以才会在别处寻找慰藉。
三、初三是座峰
这个阶段的孩子，容易对学习手忙脚乱，不知道怎么合理规划复习，面临中考升学压力，容易产生抑郁等情绪。
抑郁情绪，这个阶段的孩子，很多由于无法承受学校和父母的压力，而产生抑郁情绪，严重的甚至休学在家。
面临中考，家长们紧张，希望孩子考好是很正常的。但是在中考正式之前的每一次考试，都不要轻易的用分数和排名来评价孩子。这只会让孩子更加自卑、无助，甚至出现轻生的行为。
家长们应该在初三开始阶段，就和孩子一起针对复习，制定一个长短结合的学习计划，帮助孩子合理安排学习。
另外，记得及时关注孩子心理变化。不要总是张口闭口都是学习，如果孩子觉得自己在父母心里就是个学习机器，他们只会更加厌学。
越是时间紧张的时候，越要找机会带孩子吃吃玩玩，进行放松。
好了，今天的内容就分享到这里，希望对大家有所帮助！
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