初三学生，会做的题总是出错怎么办?错题本非常关键!往往我们都在谈论如果是自己不会的题，错也就错了，下次学会就好，但是对于自己会的题却做错了，这往往就会让我们感觉到非常的懊恼，然而往往在生活中，这样的现象，却总是反复出现，对于这个情况，到底该如何解决比较好呢?
首先在考虑这个问题之前，我们先思考下面两个问题：
①1+1=2你会不会?
②现在让你做1+1=?，你会出错么?
考试主要考的就是你“会不会”和“快不快”。其实，你的表象是粗心，实际是你对于知识和题型掌握还不够不牢固。
粗心/细心也是学习能力的一部分，千万不要自我感觉太好，觉得自己水平高，出错都只是“粗心”罢了，一定要重视这方面的问题，否则中考肯定要吃大亏。
很多高考状元的经验都是：本人不一定做的出多么难的题目，但是简单题就绝对不会错，该拿的分本人一定拿到。
那么，如何解决你目前的这个问题呢?一个方法：好好整理使用“错题本”，尤其是理科的学习，错题本可以说是进步神器。
一，错题本使用过程中存在的问题
很多学校都会让学生平时整理错题本，但是绝大多数孩子的错题本都没起到作用，主要原因有3点：错题整理不到位，错题本复习不及时，错题整理未经筛选。
具体来说就是，错题整理时心态不端正。多数是为了应付，往往是把“错题”和“正确答案”一抄应付完事;
其次，错题整理完成后，没有养成定期复习错题的习惯，这样其实就相当于前面做了“无用功”;
最后就是，错题在整理过程中，未经筛选，所有错题一字不落全部上了错题本，导致错题本上内容太多，没有心情再去复习。
二，如何正确整理和使用错题本
1，关于错题整理：
首先，针对你目前的情况，在错题整理时一定要仔细分析“错因”，并将错误原因用一句话准确描述出来，写在错题本上，比如：计算错误，漏看…条件，错看…条件，誊抄错误…千万不要简单的用“粗心”代替。
如果不把错因揪出来，下次你还有可能会犯同样的错。
其次，没必要将所有错题都上错题本，同一类型的错题，只要整理一个就可以了，物以稀为贵，遇到同类型的错题，记得把之前的错题复习一遍就好了。错题太多，反而会让人不想复习。
2，关于错题本的使用：
错题本整理完毕后，一定要定期复习，这样错题整理才有意义，因为“短期记忆”要转换为“长期记忆”，就必须多复习。
“熟能生巧”就是这个道理。
具体可以以周、月、单元、考前等作为周期进行复习。一般来说，错题最好做到本周整理、本周消化。
复习过程中，如果已经熟练掌握的错题就也可以打个?，或者直接将这个错题划掉，这样就可以让错题本“越来越薄”，减轻复习压力。
最后，结合你的情况，建议你好好利用假期时间(寒假)，将本学期的所有错题整理消化一下，贪多嚼不烂，不要盲目刷题，先把做过的题目全部搞懂再说。
综上对于我们的考生来说，我们要学会整理错题本，对于自己反复出现错误的题，一定要多练多思考，多看，这样才可以熟能生巧。