初三面临着参加中考，初三整一年的时间包括了要学习初三知识以及复习，可谓时间非常的紧迫，想必家长非常的焦虑。
目前孩子出现这样的情况首先家长自己不能病急乱投医，先仔细了解和分析自己的孩子的情况。本人只是以初中数学为例来分析，其他的科目其实也可以参照这个方法来分析和帮助孩子。
初一还行，初二更不行的原因在哪里呢?
初中的数学和小学数学想比，知识的深度，广度，能力要求都有不小的提高。
初中数学是一个整体，初一是打基础。初一数学主要是以最基本的概念，法则公式，定理知识的理解和熟练运用为重点，初一的知识点虽然多，但是都比较基础，孩子如果小学有一定的基础，定然是可以基本掌握住。这个阶段主要是重点学懂和吃透课本知识。及时对知识点进行复习，巩固和练习，并且把知识点的关系串联起来。如果这个阶段没有做好，久而久之，孩子就会形成思维惰性，成绩就只能一般一般。
初二是初中数学的一个拐点，大坡度突然增加，知识点的增多和难度也在提升，这个时候需要孩子迅速地转换思维和学习方法才能掌握住。尤其是初二的几何部分，几何研究的对象是从“数”到“形”的改变，方法也是从“运算”到“推理”发生变化，对孩子的分析能力和表达能力的要求都有一个阶梯式的提升要求。
而到了初三，由于面临着中考的复习。这个阶段的教师讲解的进度加快，学业任务也相应加重。如果这个时候孩子的基础不够扎实，初二的思维和能力跟不上，那么学习就会变得分析的枯燥和痛苦。长时间持续下去，那么孩子就会丧失信心，成绩直线下降。
家长可以回过仔细分析一下这两年来，孩子是不是一直都是比较随意地对待自己的学习呢?是否养成了良好的学习习惯和持之以恒的学习方法呢?如果比较欠缺，那么就要现在重视起来，捉紧时间协助和监督孩子。