初二是一个非常关键的时期，直接影响着孩子们在初三的学习状态，如果在这一时期能够把成绩抓上去，对孩子是非常有帮助的。孩子只考九十分，原因可能有：题意不理解、没有学会放松、分析应用题失分较多等。今天云南昆明一对一辅导小编为同学和家长们搜集整理了相关经验，希望能够为大家提供帮助。初二孩子英语和数学只考了九十分，怎么强化?一起来看看!
初二很关键了，考90多分应该是基础概念题失分少而分析应用题失分较多吧。以我的经验而言有两个原因：
一，题意不理解，或者说头脑不清晰。看题之后脑子乱的所以东一榔头西一棒槌的用实验的方法去解题。所以时间浪费了，题也作乱了。
这个建议用一下倒推法。把求的结果搞清楚，然后列出如要达到结果那么需要什么条件，这些条件在原题中是否都具备，如果不具备那么缺少哪一项，这一项是否可以推演出来。然后先解决必须条件，推论出最终结果。
平时让孩子列一些思维导图，把所学的知识用思维导图的方式罗列出来，锻炼头脑的清晰度，也增强了逻辑性，同时也更加牢固的记忆了所学内容。
二，没有学会放松。初二学习压力非常大，学校、家长、同学都在憋着劲儿冲锋陷阵，在这种状态下无论是被动还是主动都在“耗体能”。要学会安排自己的学习时间，估计孩子为了能够赶上成绩每天也是分分钟钟学习，可是学了什么或者说记住了什么，自己也说不清楚，反正是学习了，习题做了，课文背了，抄写完成了。制定计划是很关键的，让孩子把课本摆下，看看都有几章，几节，每个章节的主要内容是什么?然后制定一个自己能够完成的计划表。比如每周复习一个章节，复习内容包括：主要概念、主要公式、典型习题特别要花些时间把以前自己做错的错题分析一下，看为什么错?现在距离中考还有72周时间，把所有内容分成72份儿，学习起来压力没有那么大，同时有目的的去学习去掌握知识效率高很多。
上面的第二点对于英语而言也是可行的。另外谈一下英语成绩问题。
英语如果考90来分问题就相对大的多了。最简单有效的办法读课文，增加课外阅读，提高词汇量。现在的英文考试大多是实用性的，所以大量的课外阅读，充足的词汇量是关键的关键。单从分数上来看应该是基本的词汇量不足。当你一个句子、一篇文章根本看不懂的时候怎么能够做出来呢?单凭猜答案或者凭以前做过类似题的记忆去答题无非是“猜大小，赌答案”不是解决的方法。
孩子都是独一无二的，孩子究竟是因为什么成绩差，没有看到日常的作业和卷子没法做出准确的判断。上面只是一种通常的问题所在，希望能有所帮助吧。