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(新人教版)2017-2018学年八年级下册课件(生物)

阅读:486 次  我要评论(0)  收藏  2018/4/24 15:20:12
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标号

题目

1.        

 (新人教版)2017-2018学年八年级下册7.1.1植物的生殖课件(生物)

2.        

 (新人教版)2017-2018学年八年级下册7.1.2昆虫的生殖和发育课件(生物)

3.        

 (新人教版)2017-2018学年八年级下册7.1.3两栖动物的生殖和发育课件(生物)

4.        

 (新人教版)2017-2018学年八年级下册7.1.4鸟的生殖和发育课件(生物)

5.        

 (新人教版)2017-2018学年八年级下册7.2.1基因控制的性状(第1课时的性状)课件(生物)

6.        

 (新人教版)2017-2018学年八年级下册7.2.1基因控制的性状(第1课时基因控制的性状)课件(生物)

7.        

 (新人教版)2017-2018学年八年级下册7.2.1基因控制的性状课件(生物)

8.        

 (新人教版)2017-2018学年八年级下册7.2.2基因在亲子代间的传递课件(生物)

9.        

 (新人教版)2017-2018学年八年级下册7.2.3基因的显性和隐性(第1课时孟德尔的豌豆杂交实验课件(生物)

10.     

 (新人教版)2017-2018学年八年级下册7.2.3基因的显性和隐性(第2课时禁止近亲结婚)课件(生物)

11.     

 (新人教版)2017-2018学年八年级下册7.2.3基因的显性和隐性课件(生物)

12.     

 (新人教版)2017-2018学年八年级下册7.2.4人的性别遗传课件(生物)

13.     

 (新人教版)2017-2018学年八年级下册7.2.5生物的变异课件(生物)

14.     

 (新人教版)2017-2018学年八年级下册7.2生物的遗传和变异考点突破课件(生物)

15.     

 (新人教版)2017-2018学年八年级下册7.2生物的遗传和变异综合检测课件(生物)

16.     

 (新人教版)2017-2018学年八年级下册7.2生物的遗传与变异章末总结课件(生物)

17.     

 (新人教版)2017-2018学年八年级下册7.3.1地球上生命的起源课件(生物)

18.     

 (新人教版)2017-2018学年八年级下册7.3生命起源和进化考点突破课件(生物)

19.     

 (新人教版)2017-2018学年八年级下册7.3生命起源和进化章末总结课件(生物)

20.     

 (新人教版)2017-2018学年八年级下册7.3生命起源和进化综合检测课件(生物)

21.     

 (新人教版)2017-2018学年八年级下册8.1.1传染病及其预防(第1课时)课件(生物)

22.     

 (新人教版)2017-2018学年八年级下册8.1.1传染病及其预防(第2课时)课件(生物)

23.     

 (新人教版)2017-2018学年八年级下册8.1.1传染病及其预防课件(生物)

24.     

 (新人教版)2017-2018学年八年级下册8.1.2免疫与计划免疫(第1课时)课件(生物)

25.     

 (新人教版)2017-2018学年八年级下册8.1.2免疫与计划免疫课件(生物)

26.     

 (新人教版)2017-2018学年八年级下册8.1传染病和免疫章末总结课件(生物)

27.     

 (新人教版)2017-2018学年八年级下册8.1传染病和免疫综合检测课件(生物)

28.     

 (新人教版)2017-2018学年八年级下册8.2用药与急救(第1课时)课件(生物)

29.     

 (新人教版)2017-2018学年八年级下册8.2用药与急救(第2课时)课件(生物)

30.     

 (新人教版)2017-2018学年八年级下册8.2用药与急救课件(生物)

31.     

 (新人教版)2017-2018学年八年级下册8.2用药与急救章末总结课件(生物)

32.     

 (新人教版)2017-2018学年八年级下册8.3.1评价自己的健康状况课件(生物)

33.     

 (新人教版)2017-2018学年八年级下册8.3.2选择健康的生活方式课件(生物)

34.     

 (新人教版)2017-2018学年八年级下册8.3了解自己,增进健康章末总结课件(生物)

35.     

 (新人教版)2017-2018学年八年级下册8健康地生活考点突破课件(生物)

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