数学：避免出现偏题怪题
今年数学学科考试说明依旧遵循《数学课程标准》的基本理念，以第三学段（7—9年级）的知识与技能目标为基准，考查学生对基础知识与基本技能的理解和掌握程度。
注重对学生的应用意识和创新意识的考查，提倡评价标准多样化，促进学生的个性化发展。试题素材、背景来源于学生所能理解的生活现实、数学现实和其他学科现实，同时考虑城乡学生认知的差异性，避免出现偏题、怪题。