据《劳动报》报道，今年中考尚未发榜，不少准高中生却已经忙活起来，这个暑假对他们来说并不比以往轻松。记者在沪上一些家长论坛发现，中考刚结束，家长们就忙着打听初高中衔接班的信息，想为孩子的高中生活提前加把劲。来自沪江网的信息也显示，其推出的在线初升高衔接暑期预习班报名情况也异常火爆，在开放报名的一天时间内，250个名额被一抢而空。对此，沪上教育专家表示，初高中衔接确属必要，但家长关注不应仅是知识的灌输，更应注重培养孩子的自主学习、心态调整等心理准备。
家长早早寻觅衔接班
对于初三的孩子来说，这个暑假没有考试的压力，没有学校暑假作业。但不少家长却早早担心起孩子初中升高中的衔接问题。记者在沪上的家长论坛发现，中考刚过，不少家长就在讨论哪家补习机构的初高中衔接班比较好。“今后孩子以一本为目标，想从暑假就开始找个衔接班。”、“今天去报名了，看培训机构介绍老师有市重点的，应该不错。”有准高中生的家长表示。“买好高考英语词汇手册在家里背，暑期可以辅导一下数学物理。一般一周上2—3次课。”有高中生家长提出建议。
记者在静安区一家培训机构看到，初高中衔接班的招生广告已早早贴出，数学、物理、化学、英语四门课，每周各开一节课，持续两个月，每门收费1250元。“全部都是市重点经验丰富的老师进行辅导。”报名工作人员表示，中考刚结束，就有不少家长前来咨询报名，“20人的班级已经报了10几个人了。”据称，按以往的经验，每次都会吸引近30人报名。记者巧遇前来报名的李女士，打算为初升高的女儿报名数学班，“从初中到高中，知识难度跨越大，尤其是女孩，怕她进高中后数学一下子跟不上，想让她在暑假先预习预习。”
在线的初高中衔接班同样火爆，记者从沪江网获悉，网站近期推出的初升高衔接的暑期预习班就十分抢手，尤其是涉及五门学科的全科班更受青睐。在开放抢课通道当天，五个班级的250个名额一天之内被一抢而空。
过来人建议调整心态
作为过来人，不少高中生向记者表示，在初高中衔接阶段，其实更重要的是心态和学习习惯的养成。高一学生辛宇告诉记者，高中的学习除了难度有提升之外，需要自主学习的内容也更多。“初中老师可能会盯着学生要错题订正，到了高中就需要学生自己主动去和老师交流。高中老师不会抓得那么严。”辛宇表示，“进入高中以后，心态调整可能更加重要一些。”
高一学生杨亦达则发现，刚进入高一的第一次摸底考试，全班同学之间的差别不会很大；但一学年下来，期末考试之后，大家的分差拉大。“语数外三门的分差可以被拉开30多分，而8门全科比较下来，分差会到100分。”杨亦达表示，“我觉得这可能和学生心态有一定关系，有的人并没有准备好进入一个新的学习状态，还是沉浸在初中被压着学习的模式。”
新生应改变学习习惯
在鲁迅中学校长曹圣龙看来，一定程度的衔接准备确实是必要的。他以角度作了一个形象的比喻，初中学习可能是30度角，到高中就会增大到45度角，这就形成了一个学习的坡度。“高中生在入学时，成绩对比是扁平的，差距不过3-5分，但一个学期以后，就有可能相差100多分。”曹圣龙表示。
曹圣龙分析，初中时老师“抱”着学习比较多，有些道理没法讲得很清楚，只能去死记硬背，教给学生的是“这是什么、那是什么”，而不是“这是为什么、怎么会这样”；相对来说，高中更多是探究性的学习，特别是要求学生能够有独立思考能力，这是初高中学习的根本区别。
所以，到高中以后，老师不再抓那么紧了。比如，老师在课堂上讲课时，希望学生会更多地发言，并且能够和同学更多地讨论；同时，会给课外学习提供专门的学习材料，甚至还会预设一些问题，让学生在进入教学之前，由学生自己对学习内容进行预想。“这就要求学生的学习习惯有所改变，否则就不一定能学得好。”
为此，曹圣龙建议，初高中衔接应从两方面入手。在知识体系上，不要盲目进行补习，最好找有经验高中老师，给初升高的学生在知识点上提一下要求，让其在假期进行准备。在心理准备上，高中学习是开放式学习学生需要打开胸怀，与新环境、新老师、新同学融为一体，并且努力习惯新的学习模式。