2011年，是国家和北京教育改革发展纲要全面落实的一年，是首都教育改革深入推进的一年。这一年，越来越多的首都市民感受到教育之变带来的实惠：身边的幼儿园多起来了，名校的优质资源延伸到家门口，中小学“千校一面”的模样正悄悄发生变化，备受关注的创新人才培养模式正在中小学校生机勃勃地推进……
这个学期，北京市部分小学一些特别优秀的六年级学生并不在小学上课，而是作为清华附中拔尖创新人才实验班的录取新生，在中学接受日常培养。记者昨天了解到，探索拔尖创新人才衔接培养悄悄成为中学名校的新潮流，去年人大附中首次推出招收五年级的早培班，今年已扩至4个班。清华附中今年新推的创新实验班面向全市招收50名小学生。
六年级学生提前到中学上课
北京市部分小学一些非常优秀的五年级学生，新学年开学后陆续接到清华附中创新人才实验班的录取通知。这些学生从小学六年级开始，日常培养将放在清华附中进行，学籍仍保留在原小学。其中大多数来自公办名校，还有部分来自民办小学。朝阳某知名民办小学今年向该实验班输送2名学生。
记者了解到，今年清华大学基础教育研究所、清华附中等机构决定联合举办创新人才衔接实验班。清华附中创新人才实验班根据学生的综合素质评价结果，在全市范围内录取50名学生。
这些小学生将在清华附中完成六年级的学业，并直接升入初中创新实验班，学生在六年级阶段全面素质考评结果将反馈给原小学。初中如顺利完成创新实验班学习任务，将直读高中，并进入高中创新实验班。初中如无法适应创新实验班，可申请转入其他实验班。
人大附中早培班扩招2个班
去年，经教育部批准，市教委正式批准人大附中与中国科学院、中国社会科学院合作成立“拔尖创新人才早期培养基地”，每年从全市小学五年级学生中选拔招生，80余名学生成为首批成员。
据了解，早培班采取弹性学制和过程评价机制，努力形成小学、初中、高中、大学和科研院所一条龙的拔尖创新人才早期培养体系。
今年人大附中共招了4个早培班，比去年扩招2个班。在课程设置上，早培班学生每天一节体育课，每天一小时体育活动，除了每周一下午半天的研修，还在周三和周五增加早培班特色的自选课程。而且在部分学科实行横向、纵向的走班教学，实现更深层次的个性化教学。
探索“五四学制”悄现潮流
专家分析，中学招收五年级学生纳入日常教育，客观上在探索义务教育阶段“五四学制”，即小学五年、初中四年，甚至探索基础教育的“五三四学制”，即小学五年、初中三年、高中四年。
记者了解到，目前北京市越来越多的中学名校在创新人才早期培养上尝试新学制。成立一年多的北京九中教育集团目前形成12年一体化的集团课程体系。该校在小学高年级开设物理、化学、生物实验课程，发现优秀学生的苗子，对部分优秀学生，可考虑开展五四学制实验，特别优秀的还将考虑采用五三四学制。