一、命题指导思想
1．深 度体现《义务教育地理课程标准》（ 2011年版）要求。
命题要依据《义务教育地理课程标准》（2011年版）来确定考核内容与要求，要重点体现课程关于学习对生活有用的地理、学习对终生 发展有用的地理等课程理念。
2．加强对地理基础知识和地理基本原理的考核，体现初中生毕业考试的考试性质。
3．重视地理图表的考核。地理图表体现了地理学科特色，考察了学 生获取和解读地理信息的能力，能体现选拔性考试要求。
二、考试内容
（一）考核目标与要求
地理考核目标涉及知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等多层次、多角度内容。其中“考核目标”是指地理学科能力目标，“要求”是分别对每一考核目标不同层次和水平的界定。
1.获取和解读地理信息：所谓地理信息 ，即地理试卷中的文字资料、图表、各种数据、 画面、符号等。获取和解读信息的过程，包含发现信息、判断信息的重要性程度、提取有效信息等 思维过程。
2.调动和运用地理知识、基本技能：能够调动 和运用基 本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理与规律等知识，对题目要求作答。
3.描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律：能够用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式描述地理 概念，地 理事物的特征，地理事 物的分布和发 展变化。
4.论证和探讨地理问题：能够用科学的语言、正确的逻辑关系，表达出论证和解决地理问题的过程与结果；能够运用正确的地理观念，探讨、评价现实中的地理问题。
（二）考试范围
七年级上册：第一、二、四章。
七年级下册：第一章第一节（时区及欧洲部分不考）、第三章日、俄、美。
八年级上册：第一章1、2节， 第二章，第四章。
八年级下册：第五章第四节（湖北省）。
三、考试形式与试卷结构
1、试题类型：试题由选择题（单项选择）和综合题（读图、 填图分析 题）构成。
2、内容比例：七年级地理约占12分，八年级地理约占13分。
3、题型比例：选择题约10分，综合题约15分。
4、难度控制：0.65左右。