从容淡定 理智面对
相对于以上两位家长，市民林女士则显得豁达许多。林女士说，自己更看重的是孩子平时的学习过程。期中考试是给孩子的学习查缺补漏的，不应该成为孩子学习的负担。“通过考试发现孩子学习中存在的问题，然后及时跟老师和孩子沟通，有针对性地辅导孩子，问题就不难解决。”
学校
中小学校重视程度不一
家长们对待孩子的期中考试的态度各异且渐渐趋于理性。中小学校对待期中考试的重视态度不一。总体来说，初中比小学重视，高中比初中更加重视。
小学：
对期中考试不做统一安排
2002年省教育部门就出台规定，取消小学的期中考试。在走访中笔者也确实发现，很多小学并没有特别重视期中考试。西园小学教导处的奚主任告诉记者，学校没有统一安排期中考试，只是个别班级安排了一些常规测验。学校更多的精力会放在培养学生德智体美劳等方面的综合素质。
初中：重视程度相对较高
与西园小学隔路相望的合肥五十中，则在11月8日~13日，统一安排了期中考试，并且在11月20日召开家长会，就期中考试的相关事项与学生家长进行交流沟通。
笔者从靳文校长处了解到，五十中历来比较重视期中考试。因为通过这次考试可以对学生一个阶段的学习进行综合考察，老师的教学效果能从中得到反馈，学生也能通过考试进行自我考察。家长和老师更能借此进一步了解学生在一个阶段的学习和思想动态。
高中：考试对于教学不可或缺
肩负高中教学任务的合肥八中，对期中考试的重视程度明显高于五十中。不仅统一组织期中考试，更是严抓考试纪律。在期中考试前还专门给学生进行了诚信教育。
八中高二年级组的唐主任告诉记者，高中已经到了直面高考的阶段，高考是一种选拔考试择优录取，家长特别看重学生的考试成绩。学校严抓期中考试，目的就在于以良好的考风带动良好的学风。
学生
在意成绩但压力较大
“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”。一语道破成绩对于学生的重要性。直面高考压力的高中生不在话下，初中生对于高分的追求也是“永无止境”。
正在读初二的丁同学说，期中考试自己取得了年级第8名的成绩。面对这样的成绩，她丝毫没有喜悦感，她说自己应该考得更好。和丁同学同班的一个同学因为偏科，期中考试在年级排名中倒退了近200名。提到期中考试时他的情绪很低落，一直对笔者说愧对老师和家人。
经过大量的教学案例研究，合肥八中总结出了期中考试后，成绩不理想的学生一般会出现以下五类心理：第一种，害怕班主任或者任课老师责备自己，或者因为担心自己成绩不好，拖了班级后腿而自责。第二种，平时测试表现良好，到期中、期末考试甚至中高考等大考试时，由于紧张而考不好。第三种，考前因为失眠或生病等原因，而影响发挥。第四种，觉得考不好，没有面子，也对不起家长和老师。第五种是借口型的，主要有以下几种表现：自己以前是很优秀的，只是现在成绩变差了；平时练习时，题目都会解答，到考试中不知道怎么就不会了；要是考前自己好好复习的话，成绩肯定要比现在好；其实题目都会做，因为粗心才做错了。
专家
正视问题 对症下药
针对学生期中考试后家长和学生出现的以上心理，合肥八中心理咨询中心的李妮老师就表示，家长和孩子应该从以下两方面来解决期中考试中遇到的问题。
一方面，家长要让孩子清醒地认识到，考试的好与坏已经是一个既定事实，再怎么自责后悔都于事无补，还不如振作起来总结教训。古人云：塞翁失马，焉知非福。一时的考试失利不代表一世的失利。家长和孩子都应意识到，现在只是一次小小的期中考试，而不是决定命运的中高考，及时发现问题，还有机会去更正和弥补，这才是最重要的。
另一方面，考试失利后的学生，普遍情绪低落，需要家长的关心和支持。如果家长只是在埋怨孩子，无疑更会加重他们的心理负担。与此同时，家长还要多跟学生和老师沟通，帮助孩子找到问题的根源，从而更有针对性地帮助孩子。
最后作为学生，应该在考试结束后及时反思，看自己每门功课失利的原因在哪，然后对症下药解决问题。如果是因为基础不扎实，导致考试失利，就应该加强基础知识的学习，课后多复习；如果是考试粗心，审题不清导致失分，就应该在平时的练习中，着重培养自己细致耐心的品质……每一个问题都有解决的方法，只要保持良好的心态，找到问题产生的原因，期中考试中遇到的难题，一定可以迎刃而解。