【新中考】
语文升英语化学降
从2016年中考开始，语文将由120分增加至150分；英语由120分减至100分，听力占50分；化学由80分减至60分。数学和物理不变，仍分别为120分和100分。中考时长也由原来的两天半缩短为两天，物理、化学两门考试安排在同一个半天。
市教委负责人介绍，此次语文学科分值增加幅度很大，旨在突出学科的基础性重要地位，注重同其他课程、同生活实践的联系，以及注重对中华民族优秀文化传统的考查。英语学科分值降低后，会突出语言的实际应用，在真实语境中考查语言运用，注重基础知识、基本能力及课标的基本要求，因此适当增加了听力比重。考虑到化学学科在初中阶段学习中所占的时间和比重相对较少，分值也有所下调，但命题时会以学生在日常生活中所接触的化学物质和现象为基本内容，考查学生分析化学问题、解释生活中简单化学现象的能力。
对于数学和物理分值未变，市教委负责人的解释是：数学学科要让学生利用数学概念、原理和方法解释现实世界中的现象，解决解释生活学习中遇到、观察到的简单数学问题。物理学科要考查基础知识和基本技能，通过真实的生产、生活情境，考查学生实验探究能力、观察研究自然现象的能力、利用学科知识解决实际问题的能力。两者都很重要，暂时没必要改变。
优质高中一半学生来自普通校
为满足更多学生进入优质高中的需求，本市中考将继续增加优质高中的学位供给。
去年，市教委要求示范高中将当年10%至12%的招生计划用于“名额分配”，今年，该比例已提高至12%到15%。不仅如此，示范高中教育资源比较充裕的区县可适当编制跨区县招生计划，重点向远郊区县倾斜，扩大优质教育资源的覆盖面。
从明年起至2016年，本市的首都功能核心区、城市功能拓展区内将实现优质高中校名额分配招生计划30%至50%逐年增长，按公平、公开原则直接在一般初中校招生，让一般初中校的学生有机会、有通道进入优质高中，促进义务教育均衡发展。同时，减少特长生入学比例，改变单纯为进入优质学校而培养“特长”的现象，引导学生在自己感兴趣的领域发展特长。到2016年，特长生招生比例将不超过学校招生计划的5%。
改革进程
中考
2014年，研制修订考试说明，优质高中招生计划指标分配达到30%。高中减少特长生招生比例。
2015年，优质高中招生计划指标分配达到40%。
2016年，优质高中招生计划指标分配达到50%。高中招收特长生指标不超过本校招生计划的5%。语文由120分增加至150分。数学不变，仍为120分。英语由120分减至100分，其中听力50分。物理不变，仍为100分。化学由80分减至60分。
专家观点
改革要打“组合拳”
北京教育科学研究院副院长桑锦龙认为，此次中高考改革有利于教育基础薄弱区县和普通学校学生均衡发展，有助于促进全市建立城乡一体化发展机制，对于减负也有积极推动作用，十分令人期待。当然，政府还应拿出更多的配套方案予以支撑，打“组合拳”，从而不断完善政策，协同推进。
他说，英语教学投入高、产出低是不争的事实，很多学生学了很多年却不能灵活地使用，但是，英语并非不重要。现在，通过中高考政策的调整，采用增加听力分值、一年多考等措施，去除了这门学科的应试倾向，将为英语教学注入新的活力。
在他看来，中高考改革政策的实施，对改变优质资源相对集中的区县、学校和学科将产生一定影响，会改变其原有的发展模式。比如，过去传统名校有好的办学条件、师资和生源，“名额分配”比例增加后，这些学校将面临层次不一样的学生，这就要求老师改变教学模式和教学方法。而听力分值的增加，也将对英语老师提出更大的挑战，向素质教育迈进一大步。
海淀区教科所所长吴颖惠也有同感。她说，从考试着手教育改革是近20年来的第一次，这种大动作的改革执行起来需要操作性强的措施进行配套，分阶段推进。“今后，语文分值增加了，是不是应该增加新的学习内容？应不应该推出新的课程标准？都是值得深思的问题。否则，题目只能越出越难。”