华商报报道 每年假期，都会有一些孩子出现明显的生活不规律，三餐混乱。事实上，设计孩子的假期，要多花心思少花钱，只要方法科学合理得当，孩子就会度过一个快乐充实的假期。
-年级不同学习时间长短不同
对于初中学生来说，所处年级不同，学习的时间、侧重点也应有所不同。西光中学教师李晓颖表示，对于初一、初二学生来说，家长最好以培养学习兴趣、学习习惯为主，每天学习时间不宜过长，最好能保持在一至两小时之间，但一定要注意学习、作业质量。并且根据自己的学习能力，可适当安排必要的超前学习，或者进一步扩大感兴趣学科的优势。
师大附中副校长冯军表示，对于初一的孩子来说，最重要的是让孩子学会探究式的学习，而不是单一地去学习。比如，有的学生虽然在初中学习成绩较好，但只习惯于死记硬背，习惯于老师的灌输式学习，这样的学生因为初中课程内容较浅，尚能取得好成绩，但没有学习潜力。所以建议家长放手让孩子去研究一个课题，只要是孩子感兴趣的，这样才能培养孩子独立钻研学习的精神。
初二的孩子不必很紧张，到了初二，为了在中考中取得好成绩，很多家长心里增加了紧迫感，让学生也感到了压力。对此，冯军认为初二的学生没有必要弄得那么紧张，完全可以像初一那样假期里放松放松，学习上可以查漏补缺，还可以学一些自己感兴趣的东西。
初三学生因为要应对中考，学习时间任务量必然会增加许多。李晓颖认为初三学生应该做好上学期期末考试成绩分析总结。针对考试结果，找出自己的薄弱学科，再根据期末考试试卷做具体分析，找出丢分题型分析丢分原因，思考解决办法。其实分析原因的过程本身就是整理思路复习考点的过程，然后再有针对性地解决问题，必然能够提高学习效率。