《诗》有恒裁，思无定位，随性适分，鲜能通圆。——南朝梁刘勰
大家知道，有个“全球卫星定位系统”(GloblePositioningSystem)。这是一种利用导航卫星进行测时和测距的系统。就定位而言，指确定某一事物在一定环境中的位置。如产品在市场中的定位、人物在组织中的定位、物品在某一地理位置的定位等。写作文当然毋需用上“全球卫星定位系统”，但对写作进行“定位”，我国南朝就有人提出来了。南朝的刘勰在《文心雕龙?明诗》里说：“《诗》有恒裁，思无定位，随性适分，鲜能通圆。”这句话的意思是说：文章的体裁是固定的，一篇文章如果没有很好的定位，随性而为，很少有文章写得通达的。这就是告诉我们，写文章一定要有一番审题定位的过程，随意而为，很少有写出好文章的。
先让我们来看看什么是题。题：本义是头的前额，目：眼睛。前额和眼睛是人体最为突出引人注目的部位。人们之所以把文章的名称叫做“题目”，就是取其醒目突出的意思。题目是文章的缩影，所谓审题，就是反复推敲作文的题目，以达到理解题意，弄清出题人的具体要求的目的，从而确定文章的立意、选材角度、结构安排、情感基调和表达方式等。
审题是作文最关键的第一步。很多人“下笔千言，离题万里”就是因为没有搞清文题内在意蕴的缘故。这个“审”是审读与题目有关的所有的材料和信息，包括明示信息和隐含信息。在“审”的过程中，要向福尔摩斯学习，善于发现命题者有意无意留下的蛛丝马迹，排除种种可疑信息，死死锁定题意。
鉴于作文题的类型较多，下面仅以命题作文为例谈谈几种定位方法。
抓“题眼”定位
抓住了题眼，就抓住了题目的核心与重点。在大多数情况下，题眼往往是由题目中的定语或状语来充当的关键词。如“新来的代课老师”，“新”是题眼，文章要围绕这个“新”来做文章。有时中心词也作题眼，如“喜欢多嘴的人”，“喜欢”就成了我们要锁定的关键词。
再如《心里美滋滋》的题眼就是“美”，是什么事让自己有抑制不住的快乐？写清这个让自己美滋滋的事，也让读者分享你的快乐，就达到了目的。
还有，像“面对缺陷”“成长的足迹”“错过一条裙子”“细节的魅力”等等，其“面对”“成长”“错过”“细节”等等，都是要表达的重点。
抓“题限”定位
一般来说，文题有限制的一面，也有未限制的一面，通过细心地审读，我们会发现“有限”之外的“无限”，一旦突破这个“有限”，就会游刃有余，文出新意。比如：“成长的足迹”，限定的是自己的成长的经历，但未限定要写哪一段的足迹，聚焦哪一段的生活，至于“足迹”就更是多种多样了。这样就给作者留下了“无限”的可以选择的范围和空间。再如，“细节的魅力”，题目限定了魅力必写“细节”，但并未限定你写生活的细节、城市的细节、交际的细节还是人物行为的细节等等，你有很大的自由选择度。在“限定”的文题里寻找“无限”，更能准确的给自己的文章定位。
当然，有些文章的限定不仅仅是体现在题目上，还会附带提示性的明示或隐示信息，即我们通常说的潜台词。这些提示性的语言，又往往被我们忽视，稍不留神就谬之千里。附带性的限定或阐释题目，或给选材范围设限，或给表达主旨设限，或给表达方式设限等等。动笔之前一定要认真阅读这些“不起眼”的材料，领会其深层含义，千万不可掉以轻心。
抓“题意”定位
对于作文题，我们要看看文题是否具有引申义或者是比喻义。比如上海中考曾经出过一道题《必须跨过这道坎》，这个题目的题眼是“跨过”，但是具体“坎”是指什么？这就要我们费一番功夫思量了。在这里，“坎”是一种比喻义，指横亘在我们面前的一处障碍，一个困扰、一种内心冲突、一种人际交往的烦恼、一种对自己的体相或学业不满的愁绪等等。我们要交代这个“坎”，方能写出为什么必须跨过。
再如《轻点鼠标》，这个题目只是一个轻微的动作，我们要解读的是它的引申义，即由这个轻微的动作为出发，介绍自己的网络生活，网络故事，网络世界及由网络带来的酸甜苦辣的种种生活样态。
除了分析题意中的比喻义、引申义，我们还要善于发现文题中的种种比较关系、辩证关系、包含关系等等。如《快与慢》《光与影》《多与少》都是一种辩证统一，比较包容的相互关系。
通常，我们要从哪些方面围绕题目进行定位呢？依图所示，我们可以在审题构思的过程中，从主题、体裁、材料、人物、结构、情节及表达方式等方面对文章进行综合定位，做到“意在笔先”。