“立意”，就是确立作文的主题。主题是作者对文章所提出并加以解决问题的评价，是文章的灵魂，是文章的纲。立意的优劣，它是作文成败的关键。各地中考作文评分标准中都明确地提出对立意的要求，它一直是阅卷老师关注的焦点。一篇文章，不管你语言多么优美，形式多么新颖，只要你的立意偏离了要求就不能得到高分。那么，临场写作，立意该注意哪些问题呢？
一、抓住“正确”不放松
文章立意首先要做到“正确”。所谓正确是指文章的主题要符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，体现积极向上的思想，不片面、不偏激、不灰色，没有低级情趣等。从考场实际情况看，那些宣传拜金主义思想、封建迷信、哥儿们义气、消极厌世思想等的立意，当然是会遭到阅卷教师“严厉打击”的。所以，在考场写作时，同学们一定要客观公正的分析事物，反映事物，不能为了追求新奇而专走偏锋，反映偏激的思想。
二、纵向开掘求“深刻”
“深刻”是对文章立意的又一重要要求。一篇文章只是做到立意正确是远远不够的，从某种意义上说，作文得分的高低与立意的高低是紧密相连的。要做到立意深刻，面对考题，不能停留在文题表面，应向纵深处思考，深入挖掘，多问几个“为什么”。如黑龙江省中考作文题要求以“和谐”为话题进行写作。立意时，我们不能仅仅停留在表面，写和谐的作用、和谐的好处，这样就缺乏深刻性。我们不妨想一想：和谐表现在哪些方面？世界真的就是一个非常和谐的世界吗？有没有引人深思的反例？这样多问几个，你的思路就会豁然开朗。满分作文《让我回家，好吗？》表现了台湾同胞热切归国的心愿，这篇文章的立意是十分深刻的。《正视历史，共铸和谐社会》中，以“德国和日本对二战历史的不同态度”构思，其立意就比一般文章要深刻。又如写歌颂母爱方面的文章，一般的立意是感恩母亲。如果更深入开掘，写成感恩祖国母亲或像母亲这样的劳动人民，立意会更加深刻。
三、人无我有求“新颖”
在中考中，总有较多的考生立意虽然正确，可是一写就是陈词滥调，结果篇篇文章面目相似。这种现象说明了许多考生只会单向、正向思维，不会多向、反向思维，难以步入“柳暗花明又一村”的新境界。这样的作文怎能获得高分呢？当你面对文题时，换个角度想一想，问题就可能解决，文章就可能从平庸走向精彩。例如，就在众人“永不言放弃”的认识中，中考满分作文却以“生活使我懂得了放弃”为题目和主题，的确令人耳目一新。
要想在考场上既快又好的完成立意，不妨从以下几个方面入手：
一、正向立意
所谓正向立意是指着重从肯定、赞成、歌颂、赞美的角度立意，讴歌真善美。正向立意创新应力避人云亦云，力求深刻独到，人无我有，人有我精。如2006年浙江丽水市命题作文《感谢……》，A.《感谢老师》，B.《感谢那片片雪花》，C.《感谢生命》，D.《感谢自己》，E.《感谢失败》，F.《感谢那一记耳光》。对比之下，D、E、F立意比较深刻独到，单看题目就能吸引读者的眼球。
二、逆向立意
逆向立意创新着重从否定、怀疑、批判的角度立意。运用它可以打破常规，提出与一般人及常理不同的观点，使文章活泼新颖。例如针对“开卷有益”的观点，提出“开卷未必有益”；为“狐假虎威”的狐狸翻案，称赞它遇险不慌、沉着机智，利用对方弱点保全自己。这种方法有点“旧瓶装新酒”的味道。需要注意的是，逆向立意一定要符合情理，掌握分寸，切忌乱弹琵琶，尤其不要涉及把握不准的政治问题。
三、多维立意
多维立意就是对同一事物，从不同的角度思考，寻求多种答案，从中选择最佳最新的角度立意。例如写“家乡变化”这个题目，一般人都会通过对比，写房子、道路、生活之类的变化，但是，如果能在略写家乡变化的同时，提出要注意环境保护这个问题，那么立意就比较新颖了。
四、融旨于景
这是一种散文写作的立意方法。它是指作者把要表现的主旨融合在所写的景物之中，借景物来抒发作者的情致。如宗璞的《紫藤萝瀑布》，借对紫藤萝花的描写记叙，表现“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”这一主题。
五、融旨于物
融旨于物的立意方法适应于记叙文的写作，借某事物寄情托志是它的主要特征。如2007年益阳市中考作文《那一双无助的眼睛》，通过防盗门上的猫眼的见闻，将一位贪官的嘴脸和命运刻画得淋漓尽致。
（方铭）