不知不觉间，距离2014年中考仅剩下两百多天。对于初三学生而言，这个十一，可算是初三上期末考试之前唯一一个长假，好好利用这个长假，为自己充电，会让我们的初三学习呈现出完全不同的状态。作为三大主科之一的语文，自然不能放过这样的长假来对自己的学习状态做一调整。在这个十一，针对语文一科，如下分别从"死记硬背""熟能生巧"和"流畅表达"三个版块来给大家一些建议，希望大家过了十一，赢得语文。
首先，"死记硬背"版块，它包括中考必考1020个词、五大技巧性选择题、中考必考文言文、古诗词、名家作品几个部分。在历年的《中考说明》中有明确的考查范围，并且大部分情况下学校会为大家总结这些知识点，--但当然也有不总结的。故如果有学校还没有给大家总结资料的情况，便需要这个十一长假将相应的考查范围自己总结一下了。而已经总结好的同学，最好十一期间能将里边的文言文、古诗文、名家作品都看熟练，也最好能对其进行第一遍背诵的工作。2014年的《中考说明》还没有下发，因此同学们可以参看2013《中考说明》。
其次，"熟能生巧"版块，它包括综合性学习、三大文体的现代文阅读。这些版块都有一些固定考查的知识点、语文能力和题型，将这部分在十一假期之间全部掌握--那是不可能的，大家也不要过多奢求。我们能做的，并对以后的语文复习帮助很大的事，是去整理一下历年中考的题型。可将综合性学习、文学类现代文阅读、说明文阅读、议论文阅读这四大版块的近五年中考题分版块做一遍，将相似的题型加以总结。做完之后基本可得到一个各版块的中考常考题型汇总，在以后的复习中，我们可以以之为框架进行分模块的复习。感觉实在没时间的同学，最起码也要将2013年《中考说明》中的"题型示例"部分做一遍，从中总结题型。
最后，"流畅表达"版块，其实也就是写作，想必这版块是所有老师和同学都非常头疼的版块，很多老师不知道咋教，学生也不知道咋练。这个十一，针对这一让大家都头疼的版块，有两个建议：
1将初一、初二阶段自己写过的作文素材做一个系统的总结（可分情感类、成长类、自然类四大主题进行总结），能总结成电子版形式的最好，一可留存自己笔墨，价值在一辈子；二可对考场作文素材进行汇总分析，对自己考场作文素材库进行查漏补缺，价值起码也在这次中考，百利无一害。
2.弄清楚北京中考作文评分标准，熟练评分标准的要求，以知道写作文的时候应该从哪些地方去发力。评分标准，在我们课堂上都讲过，但是讲是一回事，自己用此标准去评判自己的作文，又是一回事，因此，本工作很有必要。
这两个工作，概括起来就是：完善素材库和摸清评分标准。前者属于对自我材料的完善，后者属于对写作要求的熟练了解。知己知彼，才能百战不殆。这两个工作，最重要的作用，就是希望大家做到知己知彼。
希望能对大家有所帮助，让这个长假既玩得开心，也学得充实，祝大家十一假期过得愉快而充实！