规律助记策略
规律助记策略就是将英语中的某些特征和规律进行归纳总结，以促进语言的更好掌握。在初中英语教材中，字母组合oo在t，d，k（TDK是日本著名公司，可以通过联想策略记忆）前一般都发／u／，例如，book，foot，cook（除了food，shoot等）。初中学生在记忆联系动词时有一定的困难，可以把常用的联系动词归纳成一个三角形帮助记忆：
教师可以告诉学生look，smell，taste，sound这几个都是脸部动作来帮助学生记忆。又如通过分析许多以or或er结尾的词，可以发现这些词大都表示从事某种职业的人或某种器具。这类词只有在t的后面才同时出现or或er，如，doctor，actor，master，computer。而在其他字母后面都是er。如，teacher，cooker，player。很多字母组合都有固定的发音，如，ee发音是／i:／， ay发音是／ei／；y在单词结尾有两种发音，一种是／I／，一种是／ai／。教师在教学中要帮助学生总结规律，指导学生运用规律记忆单词。教师在指导学生使用策略时，要注意有些规律的阶段性和适应性。还要考虑有些规律的动态性和渐近性，也就是我们现阶段总结使用的规律会随着学习的发展而变化，使之逐步接近完整规律。